Новости Гатчины и Гатчинского района

«Классный, самый классный – 2011»

В районном комитете образования прошла жеребьевка участников муниципального этапа конкурса классных руководителей - «Классный, самый классный – 2011». В этом году в нем принимают участие 12 учителей.

Каждая школа постаралась делегировать своих лучших классных наставников. Школьный этап проходил в образовательных учреждениях с декабря по январь 2011 года. Его участниками стали 350 классных руководителей. После проведения школьного этапа конкурса на следующий, муниципальный этап заявки подали следующие участницы: А.В. Андрухова (Дружногорская школа), О.В. Красильникова (Пригородная школа), Е.В. Шарапенкова и С.В. Горбушина (Гатчинская школа №5), Е.А. Рыбкина (Гатчинская гимназия им. К.Д. Ушинского), Е.А. Шимончук (Таицкая школа), Е.В. Анисимова (Пламенская школа), Г.И.Матвеева (Коммунарская школа), С.В. Каравай (Войсковицая школа №2), Е.В. Жалова (лицей №3, г.Гатчина), Г.Ю. Гасанова (Гатчинская школа №2), Е.В.Михайлова (Сиверская школа №3).

Жеребьевка прошла в праздничной обстановке. С добрыми напутствиями к взволнованным учителям обратились их коллеги – победители конкурса «Классный, самый классный» 2010 года. Жребий, который тянули конкурсантки, был звездным пряником – настоящим, съедобным. С намеком, на то чтобы в жизни, как и в воспитательной методике, встречались больше пряники, чем кнуты.

За пять лет проведения конкурса «Классный, самый классный» участниками муниципального этапа стали 48 учителей. Особенностью конкурса «Классный, самый классный - 2011» стала активность классных руководителей 2 и 3 ступени. Если в 2009-2010 учебном году из 9 участниц 7 были учителями начальных классов, то в этом учебном году из 12 участниц только 3 классных руководителя, работают в начальных классах.

С творческими презентациями профессиональной позиции конкурсантов можно было познакомиться на портале «Открытый класс». Анализ откликов показал, что внимание родителей, выпускников школ, коллег привлекли разнообразие форм воспитательной деятельности, использование воспитательного потенциала предметов. Профессиональное жюри уже приступило к изучению конкурсных документов.