|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
С началом нового учебного года и в Год дошкольного образования в России в дошкольных учреждениях Ленинградской области стартовали два масштабных проекта – «Орлята-дошколята» и «Добрые игры». Проекты созданы в помощь педагогам и родителям.
«Орлята-дошколята» – это преемник программы «Орлята России». Он помогает ребятам старшего дошкольного возраста (5–7 лет) подготовиться к школьной жизни, раскрыть творческие и лидерские способности, а также сформировать правильные ценности, такие как любовь к Родине и семье, уважение к старшим, команде, труду, бережное отношение к природе, культурному наследию, своему здоровью, стремление к справедливости, познанию, дружбе и взаимопомощи, приверженность здоровому образу жизни и занятиям спортом. Проект обеспечивает плавный переход от дошкольного к школьному этапу, создавая единый воспитательный трек «детский сад – начальная школа», и дает мотивацию к дальнейшему участию в движении «Орлят».
«Добрые игры» – это цикл увлекательных занятий, бесед и творческих заданий для детей от 3 до 7 лет, выстроенный по аналогии с внеурочными занятиями «Разговоры о важном», но адаптированный для дошкольников. Благодаря проекту каждую неделю ребята через игру, беседы и творческие задания будут погружаться в новую тему: добро, дружба, семья, природа, культура, традиции, труд, и так далее.
Участие в проектах не является обязательным и носит добровольный характер для дошкольных учреждений.
По материалам Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области
Автор: Татьяна Алмазова