Актуальные интервью и статьи

Минпросвещения России совместно с федеральными ведомствами и властями Республики Крым и города Севастополя провели масштабную работу по формированию и развитию системы образования и воспитания этих двух регионов.

Оба субъекта включены в федеральные программы по строительству и капитальному ремонту школ, они активно принимают участие в реализации национального проекта «Образование». Только за прошедший год завершены работы по капитальному ремонту шести зданий школ в Севастополе и шести зданий в Республике Крым. До 2025 года в каждом из этих регионов будет отремонтировано еще по 19 зданий.

Благодаря федеральным программам обновляется спортивный инвентарь в школах, появляются спортплощадки, места для досуга и внеурочных активностей. В Севастополе работает более 180 спортивных школьных объединений, а в спортивных секциях занимаются свыше 2700 ребят.

За время реализации нацпроекта «Образование» в регионах появилось 111 центров «Точка роста», в Республике Крым на базе школ начали работу два детских технопарка «Кванториум», а в Севастополе функционируют два Центра «IT-куб» и региональный центр выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи.

Более 370 образовательных организаций Крыма и Севастополя обеспечены всем необходимым для внедрения цифровой образовательной среды. Также в Севастополе на базе двух школ в 2022/23 учебном году появились два инженерных класса по профилю «судостроение», в шести школах функционируют 11 «Курчатовских классов».

Активно развивается система среднего профессионального образования: обновляется материально-техническая база колледжей и техникумов, создан Центр опережающей профессиональной подготовки.

«За эти годы нам удалось внести кардинальные изменения и повысить качество учебного процесса. Мы подняли уровень материально-технического оснащения школ, детских садов, колледжей. Сегодня жители этих регионов видят реальный эффект, и мы намерены продолжать эту работу: создавать новые объекты образовательной инфраструктуры, совершенствовать образовательную систему, повышать престиж профессии учителя. Особые слова благодарности в Год педагога и наставника хотел бы адресовать всем, кто воспитывает и дает знания нашему подрастающему поколению, нашим дорогим учителям и педагогическим работникам Республики Крым и Севастополя», – подчеркнул Министр просвещения Сергей Кравцов.

Серьезное внимание уделялось дошкольному образованию. С 2014 года за счет реализации всех государственных программ и национальных проектов, в том числе при участии средств федерального бюджета, в Республике Крым создано более 19 тысяч мест в детских садах, и еще 6 тысяч мест появится в 2023 году.

С 2015 года в Севастополе обеспечены более 4,5 тысяч дополнительных мест в детских садах за счет строительства, капитального ремонта и реконструкции зданий.

Кроме того, на территории этих регионов семьи получают бесплатную психолого-педагогическую помощь в консультационных центрах. Такие центры работают сейчас в более чем 180 образовательных организациях.

В 2023 году Республика Крым стала участником пилотного проекта по запуску центров раннего физического развития детей в системе общего образования детей.

Кардинально изменилось содержание и форматы воспитательной работы, поддержки творчества и детского отдыха. Большую роль в развитии талантов ребят, их самореализации сыграло возрождение Международного детского центра «Артек». С 2014 года реконструировано 35 жилых детских корпусов, 4 вожатских корпуса, концертно-эстрадный и физкультурно-оздоровительный комплексы, два бассейна и другие объекты. «Артек» стал одним из ведущих центров по внедрению эффективных воспитательных практик и инновационных форм общего и дополнительного образования. Именно здесь создан центр по подготовке советников директоров школ по воспитанию и взаимодействию с детским общественными объединениями, которые уже активно работают в школах 49 регионов России.

С 1 сентября 2023 года советники по воспитанию появятся в школах всех регионов страны.

«Многие ребята, жители нашей страны благодарны за то, что возрожден Международный детский центр «Артек». В него мечтает попасть каждый школьник. Здесь царит особая атмосфера, в которую погружаются дети, и возвращаются домой они уже совсем другими – заряженные энергией, отдохнувшие, ставшие настоящими артековцами! Особое внимание уделяем воспитательной составляющей образования. В школах Республики Крым и Севастополя проходят церемонии поднятия государственного флага и исполнения Государственного гимна. С большим интересом ребята участвуют в занятиях «Разговоры о важном». Благодаря реализации программ дополнительного образования, деятельности Артека по подготовке советников директоров школ по воспитанию именно в этих регионах активно развиваются новые воспитательные практики», – сказал Министр просвещения.

В Республике Крым 1 июня 2022 года, в Международный день защиты детей, открылся Всероссийский детский центр «Алые паруса». Это первая организация федерального уровня с современной учебной и медицинской базой для организации доступного общего и дополнительного образования, коррекции нарушений, а также оздоровления детей. Этот центр в Евпатории принимает одаренных ребят 5–9-х классов с соматическими заболеваниями, ограниченными возможностями здоровья (в том числе с ментальными нарушениями). В «Алые паруса» школьники приезжают в качестве поощрения за достижения в учебе, творчестве, спорте и общественной деятельности.

По информации пресс-службы Минпросвещения России

НАЦПРОЕКТЫ: 400 студентов техникумов Ленобласти освоят навыки бережливого производства

Учащихся всех средне-профессиональных учебных заведений Ленинградской области обучат культуре производительности труда.

С февраля текущего года 140 студентов выпускных курсов Кировского и Волховского техникумов проходят обучение по новой программе, которая знакомит их с инструментами и методиками бережливого производства. Дисциплина разработана экспертами Федерального центра компетенций (ФЦК) ― она отвечает всем стандартам среднего профессионального образования (СПО).

С сентября 2023 года дисциплину интегрируют в образовательный процесс всех средне-профессиональных учебных заведений региона. До конца года обучение пройдут 400 человек.

После окончания учебы, учащиеся выйдут на опорные предприятия региона, обладая новыми знаниями и уже умея применять инструменты бережливого производства на практике.

Обучение проводят пять сертифицированных экспертами ФЦК преподавателей. По словам заместителя генерального директора ФЦК по обучению Ирины Жук, подготовленные преподаватели получают детально продуманный учебно-методический комплекс, а студенты - интегрированную в программу обучения профессиональной подготовки дисциплину и продуманный пул разноформатных заданий. В портфеле каждого ученика будет 15 базовых инструментов бережливого производства.

Источник: пресс-служба Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области

Новые вызовы региональной системе образования

В здании Русского географического общества Санкт-Петербурга прошло совещание с руководителями районных комитетов образования.

Глава областного комитета образования Вероника Реброва представила итоги социологического исследования эффективности профориентационной работы в общеобразовательных организациях Ленинградской области, проводимого Центром социологических исследований РАНХиГС. Более 7 тысяч школьников 9-11 классов региона оценили качество образования – удовлетворены более 75 %, определили любимые предметы (математика 40,2%, обществознание 38,7%), указали на выбор будущей профессии (определились более 65%), указали свои ценностные ориентиры. Так, у ребят из Ленинградской области любимым предметом оказалась математика, а будущую профессию более 26 % ребят хотели бы связать с культурой, искусством и масс-медиа. На совещании обсудили направления и мероприятия по профессиональной ориентации, которые необходимо проводить в школах.

В зоне особого внимания и поддержка семей мобилизованных, проведение профилактической работы с несовершеннолетними и родителями в целях недопустимости участия в несанкционированных акциях, профилактика заболеваний (корь, covid, ОРВИ).

Обсудили ход реализации национального проекта «Образование» - перспективы заключения контрактов на поставку оборудования для 22 центров «Точка роста», технопарка «Кванториум» на базе Муринской СОШ №3, новых мастерских и кабинетов в Приморской школе-интернате, 20 компьютерных классов, центра цифрового развития «IT-куб» в Новогореловской школе и капитального ремонта 14 спортивных залов. Обозначили ключевые точки реализации капитального ремонта школ региона, участвующих в федеральной программе «Модернизация школьных систем образования».

Особое внимания уделялось вопросу дополнительного образования. Так, директор Центра «Ладога» Татьяна Маевская рассказала о значимых региональных проектах дополнительного образования, достижениях одаренных детей, Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года, а руководитель Центра «Интеллект» Денис Рочев сообщил об итогах регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников текущего учебного года. В 2023 году победителями данного этапа олимпиады стал 91 школьник, а призером – 561, что на 24% больше, чем в прошлом году.

Также в рамках совещания участники обсудили реализацию мероприятий по развитию региональной системы научно-методического сопровождения педагогических и управленческих работников Ленинградской области, а также мероприятия, направленные на совершенствование системы организации школьного питания – презентовали три варианта дизайна школьных столовых в рамках регионального проекта «Школьное кафе».

Источник: пресс-служба Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области

Президент России Владимир Путин дал старт Году педагога и наставника

В России стартовал Год педагога и наставника. С приветствием к российским учителям, преподавателям и студентам педагогических вузов и колледжей обратился Президент Российской Федерации Владимир Путин.

«Именно в вашу честь, в честь ваших коллег из всех регионов нашей большой страны, сотен тысяч замечательных, преданных своему делу людей, причем разных поколений, 2023 год объявлен в России Годом педагога и наставника. И прежде всего, это замечательный повод сказать вам спасибо», – отметил глава государства.

Владимир Путин напомнил, что задача Года педагога и наставника – привлечь внимание общества к труду людей, которые отдают свое время и силы детям и молодежи. Он обратил особое внимание на то, что нужно рассказывать о вкладе учителей и наставников в успех и достижения всей страны.

«Подчеркну: историческая миссия отечественной системы образования всегда состояла в воспитании гражданственности и патриотизма, ответственности за судьбу страны. Слово, мудрость педагогов вдохновляли учеников на научные, технологические триумфы, спортивные рекорды и так далее, служили надежным ориентиром в труде, в избранной профессии в пору самых сложных и тяжелых испытаний», – заявил Президент.

Он подчеркнул, что российские учителя во все времена подавали пример своим ученикам и воспитали достойных защитников Отечества, прививали любовь к Родине и веру в Россию.
«Вопросы обучения, наставничества – это всегда обращение к будущему. Опираясь на ваши знания и опыт, на традиции отечественной педагогики и, безусловно, используя передовые технологии, мы продолжим формирование суверенной системы образования – это очень важная вещь. Я сейчас сказал: суверенная система образования, – мы все время говорим о суверенитете в разных ипостасях. Это чрезвычайно важная, базовая абсолютно вещь. Причем будем это делать на всех ее уровнях – от школы до колледжей и вузов», – сообщил Владимир Путин.

Глава государства отметил, что все планы по строительству и капитальному ремонту школ, оснащению их современным оборудованием будут выполнены – это касается и новых регионов страны. Образовательная структура Донецкой и Луганской народных республик, Херсонской и Запорожской областей будет приведена к общероссийским стандартам в горизонте ближайшего десятилетия.

По всей стране будет наращиваться потенциал педагогических вузов, университетов, научных центров, развиваться движение наставников.

«Подчеркну, традиции наставничества, десятилетиями формировавшиеся в нашей стране, сейчас крайне востребованы. В условиях стремительных технологических изменений именно такой личный контакт позволяет быстрее передавать от учителя к ученику лучший опыт и знания, вместе работать над решением нестандартных задач в системе образования, на производстве, в науке, во всех сферах жизни», – сообщил Президент.

Он обратил внимание на то, что в России продолжается реализация масштабных проектов, связанных с поддержкой педагогического сообщества и усилением внимания к работе учителей.
Такая работа будет проводиться и в дальнейшем: в частности, расширится линейка конкурсов и проектов платформы «Россия – страна возможностей», продолжится реализация программы «Регион для молодых», будут поддерживаться научные, образовательные и молодежные обмены между российскими школьниками и студентами и молодежью из других стран.

«Следуя лучшим традициям отечественной педагогики, мы стремимся открыть больше путей для самореализации подрастающего поколения, чтобы молодые люди брали на себя ответственность, участвовали в развитии своих регионов, городов, поселков, деревень. Тем более что свою гражданскую зрелость, готовность к выполнению по-настоящему взрослых, серьезных задач наши школьники, студенты уже доказали волонтерскими, экологическими, творческими инициативами, в том числе в рамках Российского движения детей и молодежи», – резюмировал глава государства.

К торжественной церемонии открытия Года педагога и наставника из Нижегородской области подключился Министр просвещения Сергей Кравцов. Он вышел на связь из нового технопарка на базе Нижегородского государственного педуниверситета имени Козьмы Минина.

Сегодня в рамках открытия Года педагога и наставника были запущены технопарки педагогических компетенций во всех педвузах. Также 2 марта стартовала работа по созданию двух федеральных технопарков СПО в Калужской и Нижегородской областях.

«Это очень важное событие для всей системы образования, для всех учителей, наставников. Президент сказал о значимости профессии учителя, о выдающихся педагогах, которыми славится наша страна, о развитии суверенной системы образования. Я хочу поблагодарить всех вас и сказать, что мы постоянно будем на связи и решим все поставленные Президентом задачи!» – заявил Министр.

2023 год был объявлен Годом педагога и наставника в России Указом Президента Российской Федерации от 27 июня 2022 г. № 401. Центральными площадками открытия стали Центр знаний «Машук» в Ставропольском крае, студия Российского общества «Знание» в Москве, арт-кластер «Таврида», Мастерская управления «Сенеж» президентской платформы «Россия – страна возможностей», а также Нижегородский, Омский, Алтайский, Амурский и Московский педагогические университеты.

По информации пресс-службы Минпросвещения России
Источник: пресс-служба Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области

Российское общество «Знание» запускает «Марафон наставников» и «Форумы для будущих педагогов»

Российское общество «Знание» проведет цикл просветительских мероприятий, приуроченных к Году педагога и наставника. Состоятся лекции и дискуссии, посвященные наставничеству и педагогическому мастерству, встречи с известными людьми, где они расскажут о роли наставников на пути к успеху. Мероприятия проводятся при поддержке Минпросвещения России.

2 марта в студиях Российского общества «Знание» в десяти городах страны стартует всероссийский «Марафон наставников». На площадках марафона в Москве, Архангельске, Владивостоке, Вологде, Екатеринбурге, Казани, Курске, Туле, Саранске и Сочи соберутся известные люди и их учителя и наставники. Участники марафона проведут открытые уроки и лекции, расскажут о своих историях успеха и роли наставников в их становлении. В марафоне примут участие российский фигурист, серебряный призер Олимпийских игр Илья Авербух, путешественник Федор Конюхов, ректор Московского физико-технического института Дмитрий Ливанов, победитель конкурса «Учитель года России – 2022» Дмитрий Лутовинов, деятели искусства, науки, спорта, бизнеса.

Подключиться к мероприятию смогут жители всех 89 субъектов страны. Онлайн-трансляция марафона будет доступна на сайте Российского общества «Знание» и в социальной сети «ВКонтакте».

3 марта для студентов педвузов стартует новый просветительский проект «Форумы для будущих педагогов», направленный на повышение популярности профессии учителя. В программу форумов войдут лекции о государственной поддержке молодых учителей и возможностях, которые есть у выпускников педагогических вузов, о педагогической мобильности и конкурсах для преподавателей на предоставление грантов. В рамках программы пройдет «Урок нравственности по следам К.Д. Ушинского», посвященный 200-летию со дня рождения выдающегося педагога.

Первыми площадками проекта станут семь городов: Благовещенск, Екатеринбург, Воронеж, Глазов, Набережные Челны, Пермь и Шадринск. В течение этого года «Форумы для будущих педагогов» пройдут в 35 регионах России. В них примет участие 30 тысяч студентов и более 200 спикеров. Запланировано более 1300 выступлений на актуальные темы, связанные с процессом обучения.

«Учитель, педагог, наставник – это профессия, без которой общество не может существовать и развиваться. Те нравственные начала, которые закладывают в подрастающем поколении учителя и педагоги, – это основа нашего государства, его целостности и суверенитета, его настоящего и будущего. Житейский опыт, мудрость и духовно-нравственные ценности передаются от человека к человеку. По сути, наставничество – это личный пример. И мы всегда должны помнить, что учитель – это одна из первых профессий в ряду важнейших для человека и общества. Поэтому в Год педагога и наставника Российское общество «Знание» уделяет особое внимание теме наставничества и его роли в развитии общества», – отметил генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.

Российское общество «Знание» ведет свою историю от советской общественной организации, основанной в 1947 году. 21 апреля 2021 года в Послании Президента России Федеральному Собранию РФ Владимир Путин заявил о необходимости перезапуска Российского общества «Знание» на современной цифровой платформе.

По информации пресс-службы Минпросвещения России

Источник: пресс-служба Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области

Ленинградская реновация школ стала федеральной программой

Президент России Владимир Путин в своем послании Федеральному Собранию заявил о том, что с 2025 года средства на обновление школ и детских садов будут выделяться на регулярной основе.

«В Ленинградской области с 2015 года действует региональная программа реновации школ. За это время нам удалось привести в порядок – а фактически перестроить полностью – более 65 школ и детских садов. На выходе – это абсолютно современные учебные заведения с новым оборудованием и мебелью, куда детям хочется возвращаться. А сейчас мы проводим реновацию школ по-ленинградски на Донбассе», - подчеркнул губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко.

Благодаря региональной программе реновации Ленинградская область ранее вошла в перечень регионов России, которые получат финансовую поддержку от государства на капитальный ремонт и оснащение школ современным оборудованием в 2022-2023 гг.

Ранее по поручению губернатора Ленинградской области регион расширил список объектов в Енакиево: за счет резервного фонда будет восстановлен лицей информационных технологий, разрушенный в ходе украинских обстрелов. Также регион проведет реновацию гимназии № 1: полностью обновят столовую, пищеблок и компьютерные классы.

НАЦПРОЕКТЫ: школьный туризм с господдержкой

В путешествие по Ленинградской области благодаря нацпроекту «Туризм и индустрия гостеприимства» в этом году отправятся 3800 региональных школьников 5-9 классов – обладателей социального сертификата.

Финансирование программы государственного социального заказа в размере 19 млн рублей Ленинградская область осуществляется в рамках федерального проекта «Повышение доступности туристских продуктов» национального проекта «Туризм и индустрия гостеприимства».

«Расширим туристическую программу, благодаря которой школьники смогут совершать короткие экскурсионные поездки по родному краю или соседним регионам, чтобы лучше познакомиться с их историей, традициями, культурными особенностями. Причем ребята и их родители смогут самостоятельно выбирать направления и места, которые хотели бы посетить. Сегодня направим на реализацию этой меры 1 млрд рублей. Средства пойдут на компенсацию затрат 29 российским субъектам, которые специально разработали для детей такие поездки», ― отметил премьер-министр России Михаил Мишустин.

Финансирование программы в 2023 году расширится в два раза в сравнении с 2022 годом, а география увеличится еще на 11 регионов. Национальный проект «Туризм и индустрия гостеприимства» реализуется в стране по инициативе президента России Владимира Путина.

Около 1000 родителей подключились к областному онлайн-собранию

В фокусе внимания оказались важные вопросы, такие как Российское движение детей и молодежи «Движение первых», результаты социологических исследований качества образования в регионе, совершенствование системы организации питания в образовательных организациях Ленинградской области, особенности проведения Государственной итоговой аттестации в текущем учебном году, отличия детского конфликта от буллинга.

Также в ходе совещания специалисты областного комитета образования ответили на поступившие вопросы родителей, в числе которых: целевое обучение в вузах, техникумах, колледжах региона, регулирование объема домашнего задания, выполнение ВПР в 11 классе, использование некоммерческих сервисов и другие.

В завершении глава областного комитета образования и приглашенные специалисты поблагодарили родителей за обратную связь и отметили важность проведения таких встреч, благодаря которым каждый может «из первых уст» узнать необходимую информацию и получить ответы на волнующие вопросы.

Комитет образования 47 региона обозначил планы на Год педагога и наставника

Так, в текущем году пройдут слет учителей географии «Компас надежды», конкурс преподавателей школ искусств «Педагогический Олимп», форум учителей истории и, конечно, ежегодный знаменитый форум молодых педагогов. Среди ближайших мероприятий – Региональный этап Всероссийского конкурса «За нравственный подвиг учителя», конкурс эссе и Дни открытых дверей в Ленинградском государственном университете им. А.С. Пушкина для абитуриентов, в том числе и для поступающих на педагогические специальности.

Торжественное открытие Года педагога и наставника в Ленинградской области состоится в марте.

Всероссийская акция Минпросвещения России расширяет свои границы

03.02.2023

В Год педагога и наставника Минпросвещения России запустило Всероссийскую акцию «Учить. Вдохновлять. Развивать». Мероприятие организовано совместно с компанией VK.

В течение года все желающие могут выразить слова благодарности учителям и поделиться своими историями о том, какую важную роль сыграл в их жизни педагог или о том, как они связали свою судьбу с наставничеством и педагогикой. В конце января в рамках акции стартовал новый онлайн-проект «Скажи спасибо педагогу и наставнику», где каждый может написать пожелания учителям в электронной открытке.

Чтобы принять участие в акции, нужно на личной странице в социальной сети «ВКонтакте» разместить свой текст, фото или видеоролик по темам: «Наставник/Педагог – это…»; «Благодаря наставнику/педагогу я добился...»; «Как я стал наставником/педагогом». В конце поста следует поставить хештеги #УчитьВдохновлятьРазвивать2023, #ГодНаставника2023 и #ГодПедагога2023.

Также любой желающий может создать уникальную открытку с пожеланиями своему учителю, педагогу, наставнику. Для этого нужно зайти на официальную страницу «Скажи спасибо педагогу и наставнику» по ссылке.

Выразить слова благодарности, послать онлайн-открытку с пожеланиями и поделиться своей историей можно на протяжении всего Года педагога и наставника. Итоги акции будут подведены 27 декабря 2023 года.

В течение года лучшие посты будут опубликованы на медиастене в официальном сообществе Минпросвещения России в социальной сети «ВКонтакте».

Акция «Учить. Вдохновлять. Развивать» на примере творческих работ наглядно покажет значимость роли педагога и наставника в воспитании личности, повысит престиж профессии учителя. Для широкой аудитории будут доступны результаты и достижения людей разных сфер деятельности, ставшие возможными благодаря педагогам, воспитателям, тренерам, наставникам.

К участию в акции подключается все больше регионов. Недавно к проекту присоединились педагоги из Красноярского края. Они рассказали, какую роль в их жизни и профессии сыграли наставники, и поблагодарили своих учителей.

По информации пресс-службы Минпросвещения России

Ленобласть развивает инженерное образование

«Проект позволяет уже со школы создать подготовку квалифицированных кадров, которые будут обеспечивать технологический суверенитет России ― задачу, которую поставил Владимир Владимирович. Сегодня мы успешно вступаем в борьбу за такие кадры. Наш пилотный проект по созданию таких классов в Сосново показал очень высокую востребованность со стороны школьников и родителей», ― подчеркнул губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко на сегодняшнем совещании с куратором проекта, секретарем Совета безопасности РФ Николаем Патрушевым в Санкт-Петербургском государственном морском техническом университете.

В Ленинградской области в 2022 году еще 4 инженерных класса были открыты в Выборге. Как сообщил глава региона, в этом году из бюджета Ленобласти выделяется 24 млн рублей на дооснащение выборгских классов. А на закупку оборудования в тосненские классы из бюджета направлено 28 млн рублей.

Безопасность детей – на первом месте

Председатель комитета общего и профессионального образования Ленинградской области Вероника Реброва совместно с главой регионального комитета правопорядка и безопасности Вячеславом Рябцевым, сотрудниками Центра по противодействию экстремизму ГУ МВД России, Главного управление Росгвардии и УФСБ напомнили руководителям областных комитетов образования о важности наличия у школ актуальных паспортов безопасности, установке кнопки тревожной сигнализации, осуществления проверки подозрительных лиц и объектов.

Представители силовых структур отметили, что в образовательных организациях региона регулярно проводятся профилактические меры антитеррористической направленности, осуществляются проверки, ведутся инструктажи с частными охранными предприятиями, а сотрудникам, осуществляющим охрану объекта образования, разъясняются их должностные обязанности.

В завершении были рассмотрены ряд предложений, которые возможно будет реализовать в Ленинградской область в целях усиления мер безопасности в образовательных организациях региона.

В Ленобласти преображаются образовательные организации

Зимние каникулы для ленинградских школьников начнутся раньше

В регионе развивается среднее профессиональное образование

Школьная столовая как экосистема здорового питания обучающихся

Комобр47 обозначил задачи на 2023 год

Комобр47 подвёл итоги ГИА-2022

Кудровским малышам – новый детский сад

Регион выбирает модели организации школьного питания

Область реставрирует историческую школу

Область обеспечивает безопасность школ

Регион выбрал лучшую школу года

Образование – в центре внимания женского сообщества

В День знаний – новый детский сад

Приозерский район – в лидерах по качеству школьного образования

В новые школы и сады — с 1 сентября

В Осельках построили школу-сад

Губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко осмотрел новый объект в ходе рабочей поездки во Всеволожский район.

В образовательном комплексе все готово к приему детей: помещения и кабинеты оснащены мебелью и необходимой техникой, закуплены спортивный инвентарь и оборудование для актовых залов.

«Новой школе — новых успехов. Желаю, чтобы школа стала не только вторым домом для ребят, но и самым любимым местом, которое с теплом будут вспоминать всю жизнь», — написал Александр Дрозденко в книге почетных гостей новой школы.

Трехэтажное здание включает в себя три блока: начальная школа, средняя школа и детский сад. Для начальных классов предусмотрены отдельный вход, игровые комнаты и спальни для групп продленного дня. Для старших классов оборудованы учебные классы, мастерские, кружковые кабинеты. Кроме того, в школе предусмотрены актовый и спортивный залы, библиотека, столовая, медпункт и тир для стрельбы из пневматического оружия с дистанцией 50 м.

В дошкольном отделении — 6 групповых ячеек с раздевалками, игровыми и спальными комнатами, а также физкультурный и музыкальный залы, медицинский блок. Детский сад примет одну ясельную группу, четыре группы от 3 до 7 лет, а также группу компенсирующей направленности для детей с нарушениями развития речи.

Школа с дошкольным отделением в поселке Осельки возводилась в рамках государственной программы «Современное образование Ленинградской области». Общий объем финансирования строительства объекта составил 764 млн рублей.

Рабочий визит председателя в Кингисеппский район

В Ленинградской области подвели итоги ЕГЭ

Новая школа для юных жителей Мурино

Пора капитальных ремонтов ленинградских школ

В Новогорелово откроются современная школа и детский сад

«Авангард» – для ленинградской молодежи

Выпускники прощаются со школой

Область празднует 100-летие пионерии

Пионерский галстук и значок, дружинное знамя и отрядные флажки – эти неизменные символы пионерии сегодня многие вспоминают с ностальгией.

В день юбилея в Ленинградской области прошли торжественные мероприятия. Среди них - показ художественного фильма про пионеров, выступления бывших пионеров перед ленинградскими ребятами и церемония завязывания новых красных галстуков на деревья алее.

В мероприятиях приняли участие активисты РДШ, движения ЮНАРМИЯ, ученики кадетских классов и классов с пионерскими традициями.

Для школьников проведут открытый урок на тему «9 мая: Победа народа»

5 мая в 12:00 (по московскому времени) на информационных площадках Минпросвещения России и Института воспитания РАО состоится эфир нового Всероссийского открытого урока «9 мая: Победа народа». Урок посвятят 77-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Проект инициирован Минпросвещения России.

Гостями выпуска станут Дмитрий Суржик, исполнительный секретарь Ассоциации историков союзного государства, и Александр Макушин, сопредседатель Фонда «Ист-патриотика».

Ведущие урока София Хоменко и руководитель отряда «Юнармия» Гимназии № 1 города Мурманска Илья Коробицын познакомят зрителей с историями детей войны, которым пришлось повзрослеть раньше времени. Не оставят равнодушными и истории взрослых, стойко выдержавших все испытания судьбы.

На уроке расскажут о событиях, предшествовавших началу войны, трагических событиях военных лет и подвигах тех, кто в тылу и на фронте эту войну прошел, кто отдал свою жизнь за мир и счастливую жизнь потомков. Это будет урок о силе духа и любви к Родине, невероятной поддержке друг друга и Великом подвиге народа, который должен вечно жить в памяти потомков.

Специальные корреспонденты Открытых уроков отправятся в один из старейших городов России, которому более 3 тысяч лет – Керчь. 700 дней этот город был оккупирован немецкими войсками. За время оккупации 15 000 мирных жителей были убиты, а Керчь практически стерта с лица земли. Второй репортаж будет из Ленинградской области, где находился Вырицкий детский концентрационный лагерь, в который свозили детей со всей области и подвергали пыткам.

Дата и время: 5 мая, 12:00 по московскому времени.

Первый детский сад для Новосаратовки

Запись в первый класс стартует 1 апреля

В Осельках новая школа и садик

В детский лагерь — с кешбэком

Механизм кешбэка прежний: родитель покупает ребенку путевку в детский лагерь с помощью карты «Мир». В течение 5 дней на карту вернутся 50% от потраченной на приобретение путевки суммы, но не более 20 тыс рублей.

Количество поездок на одного ребенка не ограничено — ребенок может поехать на любое количество смен. Однако необходимо для каждой поездки провести отдельную транзакцию, чтобы получить кешбэк. Для семей с несколькими детьми вернуть половину стоимости можно будет с каждой купленной путевки.

Подобрать детский отдых можно на сайте Мирпутешествий.рф в разделе «Детские лагеря», где собраны все предложения лагерей, туроператоров, организующих детский отдых, и тематических сайтов-агрегаторов.

Программу возврата половины стоимости путевки для ребенка, которую впервые применили в 2021 году, возобновили по поручению Президента России.

Толмачевская школа преобразилась после реновации

Также мы приняли решение, что лабораторное оборудование для всех школ мы будет закупаться централизовано. Школа в Толмачево участвует в экологических проектах, здесь будет открыт центр «Точка роста», поэтому в ближайшее время дети для занятий получат новое современное оборудование», ― подчеркнул глава региона.

В 2021 году Толмачевская школа вошла в программу «Современное образование Ленинградской области» и в августе 2021 года в основном здании школы началась реновация. На время ремонта обучение школьников организовано в пристройке.

В ходе реновации основного здания заменены кровля, внутренние инженерные сети, проведены фасадные работы, отремонтированы классы, туалетные комнаты. Кроме этого, подготовлены два кабинета под открытие в 2022 году Центра естественнонаучной и технологической направленностей «Точка роста» (нацпроект "Образование").

На свободных площадях разместились кабинеты для занятий музыкой, рисованием, хоровым пением Лужской школы искусств. В рамках реновации также приобретены новая мебель, спортивное оборудование, оснащены кабинеты психолога и логопедов.

Всего в Лужском районе программу реновации прошли 7 из 17 школ. Работы по обновлению продолжаются.

Русский музей в стенах тосненской гимназии

Тосненским дошколятам – новые детские сады

Областным школьникам – качественное молоко

Вероника Реброва: «Очень хочется реализовать целую серию проектов, направленных на улучшение качества образования»

Юным жителям Кудрово – новый садик

КОМАНДА ЗНАНИЙ: в Сосново ― «школа нового поколения»

Ленинградцы множат добрые дела

Анна Данилюк: «Ленинградская область была достойно представлена на всех этапах «Большой перемены»

Учитель учит и учится сам

Сергей Кравцов: «В обязательные часы внеучебной деятельности должна быть включена финансовая грамотность, искусствоведение и физическая подготовка»

Пятеро областных школьников претендуют на звание «Ученик года – 2021»

Регион представят: десятиклассница Лесколовского центра образования Мария Бучнева, одиннадцатиклассница Екатерина Вавилова и ученица десятого класса Дарья Хрипунова из Сертоловской гимназии, ученица девятого класса бокситогорской школы №2 Александра Смирнова и десятиклассник Борской школы Константин Соболев. Ребята с 8 по 13 декабря отправятся в Ульяновск, где в очном формате пройдет финал конкурса.

В финале конкурса ученики 9-11 классов общеобразовательных организаций пройдут 5 этапов: творческую самопрезентацию, краеведческий конкурс «Широка страна моя родная», ролевую игру, дебаты и решат несколько кейсов.

В этом году конкурс впервые проводится на всероссийском уровне. Осенью Ленинградская областная организация Российский союз молодежи, Ленинградское региональное отделение Российского движения школьников и центр «Ладога» провели заочный региональный этап, в рамках которого были отобраны лучшие из лучших. Организаторы отмечают, что Ленинградская область вошла в топ-3 самых активных регионов по числу заявок на конкурс.

Организаторами мероприятия в 2021 году выступили Министерство просвещения РФ, Российский Союз Молодежи, правительство Ульяновской области и Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова.

«IT-Куб» дарит киришским детям большие возможности

Ленинградские школьники одержали победу в Курчатовском турнире

Победителям и призерам школьных Олимпиад ― премии губернатора

Обновленная школа в Войсковицах вдохновляет ребят на учебу

Область поздравляет педагогов

Сергей Тарасов возглавил РГПУ им. А. И. Герцена

Министр просвещения Сергей Кравцов: «Свой голос планирую отдать за самую содержательную программу развития страны»

Все стобалльники Ленинградской области поступили в престижные вузы

В регионе открылось 90 объектов по нацпроекту «Образование»

Реновация школ – образец качества

Лукашевская школа примет детей 1 сентября

Детям области – новые школы

Выпускница из Тосно набрала 200 баллов на ЕГЭ

Ученица тосненской школы №3 Диана Сергеева получила максимальное количество баллов на ЕГЭ по русскому языку и обществознанию.

В области 35 «стобалльников» и это ― не предел

Самыми массовыми предметами ЕГЭ в этом году стали русский язык, математика профильного уровня, обществознание, физика, биология и информатика.

По промежуточным итогам в Ленинградской области насчитывается 35 «стобалльников». Но еще ожидаются результаты по биологии, информатике, иностранным языкам.

«ЕГЭ прошел слаженно, четко, никаких технических сбоев у нас не было. Не было никаких утечек экзаменационных материалов. Все в соответствии с федеральными требованиями, максимально объективно», – рассказал председатель комитета общего и профессионального образования Сергей Тарасов, выступая на пресс-конференции в ТАСС.

В основной срок единый госэкзамен сдали 93,8% от зарегистрированных участников. Что составляет более 5 тысяч человек, из которых 4696 участников – выпускники текущего года, остальные – выпускники прошлых лет и обучающиеся среднего профессионального образования.

Для тех, кто по уважительной причине не смог сдать ЕГЭ в основной срок, также предусмотрены резервные дни 28, 29 июня и 2 июля. Все требования Рособрнадзора по техническому оснащению пунктов проведения экзаменов в Ленинградской области выполнены на 100%.

Россия и Ленинградская область – глазами польских школьников

23.06.2021

В Польше состоялось торжественное подведение итогов конкурса среди школьников Нижней Силезии «Белые ночи» на знание географии, истории и культуры России и региона-партнера - Ленинградской области.

В формате видеоконференцсвязи участников и победителей конкурса поздравили председатель комитета по внешним связям Ленинградской области Олег Коновалов и председатель комитета общего и профессионального образования Ленинградской области Сергей Тарасов.

Ранее итоги зеркального конкурса на знание географии, истории и культуры Республики Польша и Нижнесилезского воеводства были подведены среди школьников Ленинградской области.

По 20 победителей конкурса с каждой стороны награждаются поездкой в регион-партнер. Такой формат взаимодействия предоставляет уникальную возможность участникам знакомиться на практике с историей и культурой, традициями России и Польши, а также получать уроки польского и русского языка.

Конкурс проводится с 2009 года в рамках соглашения о сотрудничестве между Ленинградской областью и Нижнесилезским воеводством с целью развития интереса и приобщения школьников к языку, истории и культуре региона-партнера, а также в целях формирования толерантного сознания и кросс-культурной грамотности. С 2008 года в нем приняли участие более восьми тысяч польских и российских школьников.

Работникам детских садов – благодарность региона

17.06.2021

Во Дворце искусств Ленинградской области прошел Х Форум воспитателей Ленинградской области.

Торжественную церемонию награждения победителей конкурса «Детские сады ― детям» провело региональное отделение партии «Единая Россия».

Воспитателей приветствовал губернатор Ленинградской области Александр Дрозденко: «Дошкольное образование нашего региона динамично развивается ― мы имеем один из самых высоких темпов в России ― это видно по тому, сколько мы инвестируем в создание новых объектов дошкольного образования, ― сказал он. ― Я очень благодарен дорогим воспитателям за их искреннюю любовь и заботу о малышах».

Губернатор вручил благодарности воспитателю детского сада № 6 Волосовского района Татьяне Драницыной, педагогу-психологу детского сада «Сказка» Кировского района Наталье Коновальчик, инструктору по физкультуре «Детского сада №40 комбинированного вида» Гатчинского района Наталье Никитиной.

Благодарность губернатора также получили методист детского сада №3 Сосновоборского района Ольга Сойчак, учитель-логопед детского сада №8 комбинированного вида города Пикалево Елена Софьина, воспитатель групп раннего возраста детского сада №21 комбинированного вида Гатчинского района Лилия Хлебникова и воспитатель детского сада комбинированного вида № 5 Приозерского района Оксана Шкелтиньш.

Также благодарственные письма губернатора Ленинградской области получили воспитатель детского сада «Радуга» Тихвинского района Ольга Бойцева и музыкальный руководитель детского сада № 28 деревни Лупполово Всеволожского района Алла Шарафутдинова.

Почетные грамоты воспитателям вручил председатель Законодательного собрания Ленинградской области Сергей Бебенин. В награждении конкурсантов и членов жюри также приняли участие председатель комитета общего и профессионального образования Ленинградской области Сергей Тарасов и заместитель Председателя Законодательного собрания Ленинградской области Николай Пустотин.

Финалом форума стали концертные номера для сотрудников детских садов региона.

Какой должна быть современная школа?

07.06.2021

«Школа, устремленная в будущее» или кто может стать драйвером изменений в школьном образовании?». Проектный семинар на данную тему прошел в областном центре «Интеллект».

Мозговой штурм провели председатель комитета общего и профессионального образования Ленинградской области Сергей Тарасов вместе с руководителями и профессорами педагогических вузов.

Участники обсудили ход реализации проекта, расставив задачи в порядке приоритетности, а также попробовали ответить на вопрос «Что такое авангардная школа?». Эксперты сошлись во мнении, что «авангардными» могут называться не только школы-новостройки и школы после реновации, но и другие. Однако более чёткие критерии ещё предстоит сформулировать.

По итогам «круглого стола» принято решение о проведении межрегиональной конференции «Школа, устремлённая в будущее» в октябре 2021 года.

В мероприятии приняли участие Олег Лебедев, доктор наук, профессор, член-корреспондент РАО, профессор департамента государственного администрирования Санкт-Петербургской школы социальных наук и востоковедения НИУ ВШЭ, ведущий эксперт Центра довузовских программ и проектов НИУ ВШЭ – СПб кампус; Елена Казакова, директор института педагогики, профессор кафедры педагогики, доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО; Олег Прикот, доктор педагогических наук, профессор департамента государственного администрирования Санкт-Петербургской школы социальных наук и востоковедения НИУ ВШЭ; Наталья Заиченко, профессор департамента государственного администрирования Санкт-Петербургской школы социальных наук и востоковедения НИУ ВШЭ, кандидат педагогических наук; Елена Лактионова, заведующий кафедрой психологии развития и образования РГПУ им. А.И. Герцена, доктор психологических наук; Александр Селянин, генеральный директор АНО «Школьная лига», а также специалисты областного комитета общего и профессионального образования и Ленинградского областного института развития образования.

Сергей Тарасов: «Качество обучения достигается за счет создания современной образовательной инфраструктуры»

05.06.2021

Председатель комитета общего и профессионального образования Ленинградской области Сергей Тарасов рассказал «Леноблинформу» о дистанционной системе обучения, дополнительном образовании, создании современной инфраструктуры образования и том, что делается для поддержки педагогов в 47-м регионе.

– Сергей Валентинович, расскажите, каких успехов комитету образования удалось достигнуть в рамках реализации национального проекта «Образование» в прошлом году?

– В рамках регионального проекта «Современная школа» в 2020 году создано 23 центра образования «Точка роста». Общее количество таких центров в Ленинградской области достигло 51. Это позволяет более 20 тыс. учащихся сельских школ получать качественное цифровое, естественнонаучное и гуманитарное образование в современных условиях.

Также в двух организациях Ленинградской области, реализующих адаптированные образовательные программы, обновлена материально-техническая база. Всего за два года такие мероприятия уже реализованы в девяти организациях региона.

В рамках регионального проекта «Успех каждого ребенка» в 2020 году созданы новые возможности для развития детей в системе дополнительного образования: кроме двух стационарных детских технопарков «Кванториум», созданных на базе учреждений профессионального образования Кировского и Всеволожского районов, с 1 сентября начал свою деятельность первый в регионе мобильный детский технопарк «Кванториум».

Кроме того, отремонтированы и переоснащены 14 спортивных залов в школах сельской местности. Всего за последние годы данное мероприятие реализовано более чем в 140 сельских школах.

В рамках регионального проекта «Цифровая образовательная среда» в 2020 году: модернизирована материально-техническая база, поставлено современное компьютерное и интерактивное оборудование в 58 школ и пяти профессиональных образовательных организаций. На базе Киришского политехнического техникума создан первый в регионе центр цифрового образования детей «IT-куб». Ежегодно в нем будет обучаться не менее 400 детей и не менее 1500 детей будут принимать участие в мероприятиях.

– В прошлом году региону пришлось столкнуться с дистанционной системой обучения. Есть ли у комитета намерения взять эту практику за основу и ввести дистанционное обучение на постоянной основе?

– В период пандемии новой коронавирусной инфекции к переходу на дистанционное обучение региональная система образования подошла подготовленной. У педагогов и управленцев Ленинградской области был накоплен опыт работы по использованию дистанционных технологий. Весной 2020 года опыт работы системы образования региона признан успешным и представлен на Московском международном салоне «Образование».

Несмотря на особые условия, в которых завершался предыдущий учебный год, результаты ЕГЭ позволяют дать высокую оценку качеству образования в Ленинградской области. Согласно рейтингу, составленному Рособрнадзором по итогам 2020 года, Ленинградская область вошла в тройку регионов-лидеров по качеству образования и эффективности управления качеством образования на региональном уровне.

Хотя в год пандемии региону удалость достичь высоких результатов, переходить на дистанционное обучение в полном объеме, мы конечно не планируем.

– Ранее вы говорили, что одна из главных задач комитета – повышение качества образования и существенное улучшение условий его получения. Расскажите, какие мероприятия проводятся для создания современной инфраструктуры образования?

– Все верно, одним из основных механизмов достижения качества образования является создание современной образовательной инфраструктуры. В Ленинградской области он реализуется через строительство новых, реновацию и реконструкцию действующих объектов. За последние пять лет в регионе построено 18 новых школ, проведена реновация 50 школ, создано более 28 тыс. высокооснащенных мест.

Непосредственно в 2020 году построены и введены в эксплуатацию семь новых школ на 4575 мест. На стадии завершения строительство и реконструкция еще восьми школ на 4845 мест. Мероприятия по реновации в 2020 году реализовывались в 17 школах, по их результатам будут созданы современные условия для 7185 обучающихся.

В 2021 году планируется закончить мероприятия по реновации в 15 школах (Волосовский, Всеволожский, Волховский, Гатчинский, Выборгский, Кировский, Ломоносовский, Лужский, Приозерский, Лодейнопольский, Подпорожский, Сосновоборский, Сланцевский). В 2022 году под реновацию попадут две школы – в Волосовском и Тосненском районах, еще три будут модернизированы в 2023 году.

Всего с начала программы реновации школ (2015 год) будут улучшены условия организации образовательного процесса более чем для 32,5 тыс. школьников.
За последние пять лет в Ленинградской области введено в строй 70 детских садов. За счет строительства новых объектов и развития вариативных форм дошкольного образования создано более 18 тысяч дополнительных мест. В том числе в 2020 году сдано 12 детских садов, благодаря чему появилось еще 3292 места. В 2021 году планируется обеспечить не менее 3600 мест.

С 2020 года начались мероприятия по реновации дошкольных учреждений. В прошлом году они реализовывались в восьми детских садах и предполагали улучшение условий для 1289 воспитанников.

В 2021 году планируется закончить мероприятия по реновации в четырех детских садах в Волосовском, Волховском, Выборгском и Киришском районах. Три дошкольных учреждения планируется модернизировать в 2022 году, в 2023 году – еще четыре. Всего с начала программы реновации детских садов (2020 год) будут улучшены условия организации образовательного процесса для 2 978 воспитанников.

Что касается профессионального образования, то за пять лет мероприятия по реновации были реализованы в десяти профессиональных образовательных организациях. До 2022 года ремонтные работы планируется завершить еще в трех учреждениях.

– В последнее время много разговоров вокруг создания доступной образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья. Как в регионе работает эта программа?

– В школах Ленинградкой области обучается более 170 тыс. детей, из них 11 тыс. детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и 2835 детей-инвалидов. В дошкольных образовательных организациях обучается свыше 80 тыс. дошкольников, из них больше 13 тыс. – это дети с ОВЗ и 694 ребенка-инвалида.

В целях создания необходимых условий для обучения детей с ОВЗ и инвалидов Ленинградская область с 2013 по 2020 год принимала участие в реализации мероприятий госпрограммы РФ «Доступная среда». Образовательным учреждениям предоставлялась субсидия на создание условий для получения детьми-инвалидами качественного образования. В системе образования Ленинградской области к началу 2021 года доступная образовательная среда для получения качественного образования детьми-инвалидами создана в 100 дошкольных образовательных организациях (25,2% от общего количества детских садов), в 129 школах (34,5% от общего количества), а также в 42 организациях дополнительного образования (40,4%).

– Президент России Владимир Путин в марте 2020 года подписал закон об обеспечении учащихся начальной школы бесплатным горячим питанием. Как Ленинградская область справилась с этим нововведением?

– В целях реализации поручения Президента были внесены необходимые изменения в нормативные документы Ленинградской области. Принято решение об обеспечении с 1 сентября 2020 года всех обучающихся начальной школы двухразовым горячим питанием (завтрак и обед). Во всех школах региона для этого были созданы необходимые условия.

В регионе есть разный опыт организации питания – в части школ работают собственные пищеблоки, в большинстве школ питание организуется поставщиками услуг (аутсорсинг). В двух районах Ленинградской области – Киришском и Сосновоборском – питание всех школьников осуществляют комбинаты питания. Это позволяет более четко и прозрачно выстраивать систему управления всеми процессами в организации питания. Опыт работы муниципальных комбинатов питания считаем положительным, и он будет транслироваться и на другие районы Ленинградской области.

В I квартале 2021 года бесплатное горячее двухразовое питание получили все обучающиеся с 1 по 4 класс – около 76 тыс. человек. Дополнительно все обучающиеся 1-4 классов бесплатно получают 0,2 литра молока. Также в регионе сохранена ранее установленная мера о бесплатном двухразовом горячем питании обучающихся льготных категорий с 5 по 11 класс.

Для своевременного выявления и устранения нарушений в сфере питания детей создан региональный оперативный штаб, в состав которого вошли: руководитель Роспотребнадзора Ленинградской области, председатели районных комитетов по образованию, а также представители родительской общественности и Общероссийского Народного Фронта. Кроме того, во всех школах Ленинградской области осуществляется родительский контроль.

Весной комитетом была запущена акция по контролю качества питания в школах. Группы, состоящие из родителей, чиновников системы образования и школьников, без предупреждения приезжали в школы региона и проверяли вкусовые качества блюд, чистоту кухонь, посуды и обеденных столов. Основная цель акции – попробовать школьную кухню и узнать, как можно улучшить школьное питание, сформировав предложения для корректировки меню.

В Комитете и во всех муниципальных образованиях действуют телефоны «горячей линии» по вопросам организации питания, куда могут обращаться родители.

– Что делается в регионе для поддержки молодых педагогов?

– Создание условий для личностного и профессионального развития учителей, особенно – молодых педагогов – приоритетное направление нашей работы. В Ленинградской области создана и активно развивается региональная модель работы с молодыми педагогами, которая включает в себя следующие основные направления: систему мотивации к профессиональному росту, повышение квалификации и методическая поддержка, а также поддержка инициатив и развитие профессиональных сообществ молодых педагогов.

Среди мер материальной поддержки, оказываемых молодым специалистам на уровне Ленинградской области, можно назвать: разовое единовременное пособие выпускникам, пришедшим в образовательные организации Ленинградской области сразу после окончания вуза (30 тыс. рублей); ежегодную единовременную выплату молодым специалистам в течение первых трех лет работы (56,5 тыс. рублей); единовременную выплату молодым педагогам на улучшение жилищных условий с использованием средств ипотечного кредита.

Также на муниципальном уровне молодым педагогам оказываются и иные меры социальной поддержки, например – предоставление жилья. С 2020 года Ленинградская область начала реализацию федеральной программы «Земский учитель», благодаря которой три учителя из различных регионов пришли на работу в школы Ленинградской области. Каждый из них получил жилье и 1 млн рублей. В 2021 году таких учителей будет четверо.

– Какие первоочередные задачи стоят перед вашим ведомством в ближайшем будущем?

– Одной из главных задач была и остается – повышение качества образования. Для эффективного ее воплощения мы усовершенствовали реализацию нацпроекта «Образование» в нашем регионе. В этом направлении работы приоритет отдается школам с низкими образовательными результатами и школам, функционирующим в неблагоприятных условиях. Такие школы включаются в мероприятия нацпроекта «Образование», в рамках которых создаются Центры «Точка роста», внедряется цифровая образовательная среда, реализуются сетевые программы кванториумов.

Особое внимание в работе уделяем усилению государственного участия в управлении муниципальными системами образования. С этого года введена новая процедура оценки эффективности деятельности руководителей муниципальных органов управления образованием – общественно-профессиональные обсуждения. Мы стремимся выявить и распространить лучшие управленческие практики.

Беседовал Виталий Савинцев

В области стартовали патриотические смены

Детей и подростков, чье поведение и жизненная ситуация требуют повышенного внимания, ждет летом отдых по специальной программе в патриотическом лагере.

Мера поддержки касается как стоящих на профилактическом учете в ОВД, так и несовершеннолетних из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Тематические летние смены для 180 подростков организованы на базе Центра патриотических, добровольческих, учебных и досуговых программ «Молодежный». В ребятах стараются развить творческий и спортивный потенциал, уделяют время духовно-нравственному и патриотическому воспитанию. По окончании смены для каждого подростка готовят индивидуальную программу дальнейшей профилактической работы.

Параллельно организацией досуга молодежи занимаются в Губернаторском молодежном трудовом отряде, где сделан акцент на трудовую адаптацию. Из 1000 участников проекта, преимущественно — из сельских поселений Ленинградской области — около 30% составят подростки, состоящие на профилактическом учете.

Тематический отдых в лагерях патриотической направленности и уклоном на формирование здоровых спортивных привычек обязательно предлагают перед началом летнего сезона юным правонарушителям и детям, материальные возможности семей которых временно ограничены. Особое внимание досугу детей и подростков оказывают ответственные комитеты и комиссия по делам несовершеннолетних Ленинградской области.

В период летних каникул важно понимать, чем занят каждый ребенок, и организовать его отдых и занятия с максимальной пользой.

Русский, математика и обществознание — самые популярные предметы ЕГЭ

В регионе 4696 выпускников одиннадцатых классов готовятся к сдаче единого государственного экзамена.

Самые востребованные предметы ЕГЭ в Ленинградской области — это русский язык, математика профильного уровня, обществознание, физика и биология. Единый государственный экзамен в регионе пройдет с 31 мая по 2 июля. Для сдающих ЕГЭ, не имевших возможности по уважительной причине участвовать в основной срок, установлены дополнительные даты — с 12 по 17 июля.

В регионе подготовлено 43 пункта проведения ЕГЭ. Все они оборудованы системой онлайн видеонаблюдения, металлодетекторами и блокираторами сигналов мобильной связи. Печать и сканирование экзаменационных материалов проводится в каждой аудитории, а передача материалов на проверку осуществляется по защищенным каналам связи. Все пункты проведения ЕГЭ были проверены и приняты 11 мая.

«К проведению государственной итоговой аттестации для девятых и одиннадцатых классов будут привлекаться 6 400 сотрудников пунктов проведения экзаменов и 795 экспертов предметных комиссий. Все они прошли обучение на федеральном и региональном уровнях», — подчеркнул председатель комитета общего и профессионального образования Сергей Тарасов.

Для выпускников 11 классов, не планирующих поступление в вузы, итоговая аттестация проводится в форме единого государственного экзамена по русскому языку и математике. Ученики с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды сдадут только русский язык.

Также к прохождению итоговой аттестации приступили 14 547 девятиклассников. Для выпускников 9 классов государственная итоговая аттестация проводится в форме основного государственного экзамена по русскому языку и математике, при этом участники с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды сдают один из этих предметов по выбору.

Государственный выпускной экзамен для учеников 9 и 11 классов проходит с 24 по 28 мая.

Напомним, Ленинградская область в 2020 году заняла первое место в Российской Федерации в рейтинге Рособрнадзора по качеству и объективности проведения ЕГЭ и других оценочных процедур.

Девятиклассники региона сдают ОГЭ

Итоговую аттестацию в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) сдадут более 13 тысяч ленинградских девятиклассников, в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ-9) – около 1200.

Основной период проведения государственной итоговой аттестации для выпускников 9 классов стартовал 24 мая, продлится он до 2 июля.

«В текущем году выпускники 9 классов проходят итоговую аттестацию только по двум обязательным предметам – русскому языку и математике. Экзамены по предметам по выбору не проводятся. Участники с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды для получения аттестата могут сдать только один предмет по своему выбору – русский язык или математику в форме ОГЭ или ГВЭ», — рассказал председатель комитета общего и профессионального образования Ленинграской области Сергей Тарасов.

24 и 25 мая пройдут ОГЭ и ГВЭ-9 по русскому языку, 27 и 28 мая – по математике. 8 и 30 июня в расписании предусмотрены резервные дни для сдачи экзаменов по русскому языку, 16 июня и 2 июля – по математике. Сдать экзамены в резервные дни смогут участники, пропустившие основные сроки сдачи или не завершившие написание экзаменационной работы по болезни или иной уважительной причине, а также участники, получившие неудовлетворительный результат.

24 мая в Сиверской гимназии состоялся первый основной государственный экзамен по русскому языку.

«Ученики психологически были спокойны и позитивно настроены, так как они хорошо знали процедуру проведения ОГЭ. Экзамен проходил в стенах родной школы, ребят сопровождали классные руководители, которые для каждого нашли нужные слова и настроили на успех. После экзамена девятиклассники делились впечатлениями о работе. Текст изложения не показался им сложным, четко выделялись микротемы, было понятно и смысловое содержание. Тестовая работа была сложнее, трудности вызывали задания № 2,3,5. В третьей части экзаменационной работы обучающиеся писали сочинение – рассуждение по прочитанному тексту. Экзамену предшествовала долгая и серьезная подготовка, поэтому ОГЭ прошел четко и организованно», — поделилась впечатлениями учитель русского языка и литературы Сиверской гимназии Елена Архангельская.

ОГЭ проводится в специально оборудованных пунктах проведения экзаменов (ППЭ). Для исключения возможности нарушений ППЭ оборудованы металлоискателями, средствами видеонаблюдения и системами подавления сигналов мобильной связи. Во всех ППЭ будут применяться меры эпидемиологической безопасности, рекомендованные Роспотребнадзором.

ОГЭ начинается в 10:00 по местному времени. Продолжительность экзаменов по русскому языку и математике – 3 часа 55 минут (235 минут). На экзамене по русскому языку разрешено пользоваться орфографическим словарем, на экзамене по математике – линейкой и выданными справочными материалами.

Все вопросы, связанные с проведением ЕГЭ и ОГЭ, выпускники и их родители могут задать специалистам комитета общего и профессионального образования Ленинградской области по телефону горячей линии (812) 539-44-68.

Область увеличивает число бюджетных мест для студентов

В 2021 году в ленинградских вузах и организациях профессионального образования стало на 600 бюджетных мест больше.

Обеспечение выпускников возможностью получить качественное профессиональное и высшее образование — одна из приоритетных задач администрации Ленинградской области. В регионе ежегодно увеличивается количество бюджетных мест на специальности и профессии, востребованные на местном рынке труда. Рост идет в профессиональных образовательных организациях и высших учебных заведениях. В 2021 году число бюджетных мест увеличится на 600. Отметим, всего в регионе в 2021 году заканчивают школы 5675 одиннадцатиклассников.

Поручение увеличить количество бюджетных мест в образовательных учреждениях дал Президент России Владимир Путин во время послания Федеральному Собранию РФ. Он поручил в ближайшие два года открыть в вузах еще 45 тысяч бюджетных мест. 75% из них появится в регионах России. Тогда, по словам главы государства, 60% выпускников школ по результатам экзаменов смогут поступить на бюджетные места в вузы страны.

Кроме того, на модернизацию педагогических вузов из бюджета направляется 10 миллиардов рублей.

Уважаемые учителя, преподаватели, педагоги дошкольного и дополнительного образования, ветераны педагогического труда, гости!

Сегодня, в преддверии замечательного праздника от души рад поздравить Вас с Днем учителя!

Ваш профессиональный праздник стал по-настоящему всенародным. Каждый из нас был учеником, и у каждого остался в памяти любимый учитель и наставник, благодарность к которому мы храним в своей душе.

Жизнь всегда предъявляла к педагогу высокие требования.

И сейчас, особенно, учитель должен быть не только профессионально грамотным, владеть новейшими средствами и методиками обучения, но и осознавать суть глубоких перемен, которые идут в обществе.

Сегодня как никогда важно научить детей самостоятельно мыслить, принимать решения и нести ответственность за свой выбор. Наша задача – помочь им стать достойными гражданами России, Ленинградской области.

В Ленинградской области сложилась эффективная система поддержки педагогов. Особое внимание уделяется молодым учителям. За последние три года в систему образования области влилось более 1200 молодых педагогов.

В Ленинградской области формируется система непрерывного повышения квалификации педагогических работников, направленная на удовлетворение интересов каждого педагога.

Успехи наших учителей отмечаются и на всероссийском уровне:

– учителя из Выборгского и Ломоносовского районов Лялина Марина и Прилепин Артем стали лауреатами Всероссийского конкурса «Педагогический дебют – 2018»;

– учителя из Гатчинского района Зубова Александра и Золдырева Наталья стали призерами конкурса «Большие вызовы для учителя» в Сириусе на лучший междисциплинарный педагогический проект по направлению «Биология» и по направлению «Химия».

Коллеги, в основе учительской профессии лежит творческое начало. Именно оно помогает педагогу каждый раз заново вместе со своими учениками узнавать и понимать мир.

Пусть никогда не иссякнет доброта и мудрость в Вашем учительском сердце, не погаснет огонь искренней преданности своему делу.

Желаю вам, дорогие учителя, доброго здоровья и благополучия, терпения и оптимизма, успехов в вашем нелегком, но таком важном труде.

В предверии Дня учителя в Ленинградской области стартовал марафон «#СпасибоУчитель».

Организационную поддержку марафону оказывает комитет общего и профессионального образования Ленинградской области.

К участию в акции приглашаются ленинградцы всех возрастов. Для этого нужно до 8 октября свои рассказы, стихи, поздравления, благодарности, эссе и стихотворения в честь любимых педагогов разместить на своей странице в социальной сети Вконтакте с хэштегом #СпасибоУчитель.

По итогам марафона будут выбраны три лучшие благодарности, авторы которых получат призы. Организаторы марафона обязательно отыщут замечательных педагогов, чтобы передать им посвящения-победители, и снять о них видеосюжет.

Пресс-служба
губернатора и правительства Ленинградской области

Комментарий председателя комитета общего и профессионального образования Сергея Тарасова о зачислении детей в дошкольные образовательные учреждения

— Во Всеволожском районе Ленинградской области сложилась напряженная ситуация с зачислением детей в возрасте от 0 до 7 лет в детские сады. Строительство и заселение многоквартирных домов в последние годы на территориях Мурино, Бугров и Нового Девяткино идет опережающими темпами. Большинство проживающих в новостройках – семьи с детьми. В настоящий момент мощности созданной системы дошкольных учреждений в этих населенных пунктов не достаточно для удовлетворения существующей потребности.

Для решения этой проблемы администрация Ленинградской области в сотрудничестве с девелоперскими компаниями ведет активное строительство, приобретение готовых помещений, а также капитальный ремонт недвижимости, предназначенной для размещения детских садов.

Ведется строжайший контроль использования помещений, предназначенных для размещения детских садиков, по назначению. Так, в сентябре 2018 года благодаря своевременному вмешательству губернатора Ленинградской области началась процедура обратного выкупа застройщиком помещения в жилом доме на ул. Шувалова, д. 9 (Мурино).

С начала 2018 года в Мурино создано 640 новых мест для дошкольников. Детей приняли в четыре детских сада, расположенных на бульваре Менделеева, д. 12, д. 16, Воронцовском бульваре, д. 6, Охтинской аллее, д. 8. До конца 2018 года будет введено в строй еще четыре дошкольных учреждения на бульваре Менделеева, д. 13, на улице Менделеева, д. 2, корп. 3, на 80 мест на Петровском бульваре, д. 8, и на 140 мест на Воронцовском бульваре, д. 11.

В поселке Бугры до конца года будет открыт муниципальный детский сад на 190 мест. В первом квартале 2019 года начнет работу новый детский сад на 210 мест. До 2025 года в поселке будет создано шесть дошкольных учреждений более чем на 1200 мест.

В Новом Девяткино работают два детских сада — «Детский сад комбинированного вида №59» на 400 мест, и «Ново-Девяткинский ДСКВ №1» на 309 детей. Для зачисления в эти учреждения с 16 апреля 2018 года было выдано 170 направлений.

В 2019 году в Новом Девяткино будет открыт третий детский сад на 180 мест. До 2025 года предусмотрено размещение еще восьми детских дошкольных учреждений на 1260 мест.

Для повышения прозрачности процедуры записи детей в детские дошкольные учреждения с 2015 года в Ленинградской области действует электронная система записи детей. Система полностью исключает человеческий фактор и способствует честному распределению мест как в действующих, так и в создаваемых детских садах.

Заявление автоматически регистрируется и через 10 рабочих дней специалисты ставят ребенка на учет для зачисления. Родителям приходит уведомление о постановке ребенка на учет. Направления в детские сады выдаются с 15 апреля – на следующий учебный год, на вакантные места зачисление идет в течение всего года.

Приоритет при зачислении отдается детям из многодетных семей, детям военнослужащих и сотрудников правоохранительных органов, детям-инвалидам. Льготные категории граждан, как правило, подают заявления позднее, чем остальные. Это зачастую объясняет продвижение заявителей в очереди не вперед, а назад.

Получить дополнительную информацию о создаваемых местах в детских дошкольных учреждениях, ознакомиться с алгоритмом обработки заявлений, можно на сайте комитета по образованию.

На все интересующие родителей вопросы отвечают специалисты «горячей линии»: по Всеволожскому району — 8(81370)57-036, по Ленинградской области – 8(812)611-49-23.

Пресс-служба губернатора и правительства Ленинградской области

Дорогие ребята, воспитанники, обучающиеся, студенты! Уважаемые педагоги, родители, все жители Ленинградской области! Поздравляю от всей души с Днем знаний, началом нового учебного года! Сегодня поистине всенародный праздник! Мы глубоко осознаем, что образование было и останется одним из главных государственных приоритетов, условием обеспечения национальной безопасности, мощным ресурсом экономического развития страны, региона. Правительством Российской Федерации, Правительством Ленинградской области, органами местного самоуправления проводится большая работа для того, чтобы учреждения образования приобретали современный благоустроенный вид, были комфортными, безопасными, технически оснащенными, чтобы дети могли войти в светлые, отремонтированные кабинеты с современным оборудованием – чтобы обеспечить высокое качество образования в регионе.

В Ленинградской области сегодня к учебным занятиям приступают более 154 тысяч школьников. И среди них – почти 20 тысяч первоклассников. По традиции каждый первоклассник получит подарок Губернатора Ленинградской области, в основе которого уникальный бренд нашего региона - книга «Бабочка над заливом» с интерактивной картой, а также «Азбука безопасности», «Где родился, там и пригодился», «Люби и знай свой край». Нет в мире ничего прекраснее, чем учиться и познавать новое ! Знания делают человека добрее и мудрее! Успехов вам, дорогие ребята!

Для старшеклассников - этот учебный год будет решающим в выборе будущей профессии. Почувствуйте ответственность за свою судьбу, хорошо подумайте, чего вы хотите добиться в жизни. Это ваши шаги на пути к личному успеху и к благополучию нашей Ленинградской области и всей нашей страны. Удачи вам , новых открытий!

Учителя - источники знаний, мудрости, духовные наставники. Пусть новые открытия принесут успех и профессиональный рост! Желаю всем педагогам Ленинградской области творческой работы, крепкого здоровья и счастья!

Дорогие родители, позвольте искренне пожелать вам родительской мудрости, благодарного взросления ваших детей, чтобы все ваши надежды на их будущее сбылись!

Дорогие друзья! Пусть новый учебный год будет для всех интересным и плодотворным! Учитесь и работайте с удовольствием! С праздником вас, с новым учебным годом!

Председатель комитета общего и профессионального образования Ленинградской области Сергей Тарасов рассказал «Вестям», какие профессии на сегодняшний день востребованы в регионе, как совершенствуется система ЕГЭ и как путешествовать по области бесплатно, используя свои интеллектуальные способности.

— Сергей Валентинович, 2018 год объявлен в Ленинградской области Годом туризма. Скажите, предусмотрены ли бесплатные программы путешествий для одаренных детей, победителей олимпиад, отличников?

— Да, такие проекты есть. Они финансируются за счет бюджетных средств. В первую очередь к участию в программах образовательного туризма приглашаются, как вы правильно заметили, одаренные дети, победители олимпиад и отличники. Считаю, что это хорошая мотивация для детей, чтобы лучше учиться. Знания открывают многие двери, а теперь и помогают путешествовать бесплатно. В настоящее время функционирует два проекта. Первый — регионального уровня — «Мой родной край – Ленинградская область»

В прошлом году свыше четырех тысяч школьников, которые объединились в разные группы, отправились в двухдневное путешествие по своему родному краю. Ученики увидели главные достопримечательности региона, ведь маршрут пролегал по всем районам области. Это редкая возможность. Согласитесь, не всегда хватает времени даже на то, чтобы выбраться в соседний район, а тут все 18! Школьники за два дня познакомились с историей родного края и почувствовали себя патриотами «малой родины». Об этом свидетельствуют красочные фотографии на фоне областных достопримечательностей в социальных сетях.

— Наверняка, было несколько маршрутов на выбор школьников? Ведь все районы чисто физически невозможно объехать за два дня…

— Всего проектом было предусмотрено шесть основных маршрутов: «Дорога жизни – Дорога Победы», «От истоков Руси до Российской империи», «Твердыни нашего края», «История нашего края», «На северных рубежах», «Крепостной щит». Отдельное внимание было уделено участию в проекте детей с особыми потребностями — для них разработаны маршруты «Тихвинская земля – духовная крепость России», «Приютино – обитель муз».

В этом году проведение аналогичных экскурсий в рамках проекта «Мой родной край – Ленинградская область» запланировано на осень, поэтому желаю всем ребятам быть активнее, а родителям – оказывать больше поддержки детям.

— Вы сказали, что образовательный туризм включает два проекта. Какой же второй?

— Это уже федеральный проект Министерства культуры Российской Федерации — «Детский культурно-познавательный туризм». Надеюсь, посредствам его реализации молодежь приобщится к культуре и истории своей страны. Ведь в России богатейшее наследие народов! Принять участие в проекте не просто, но возможно. Главное – отлично учиться и уверенно идти к своим целям. Так, в прошлом году 275 ребят из Ленинградской области путешествовали по следующим маршрутам: «Серебряное ожерелье» — Карелия; «Великий Волжский путь» — Казань — Йошкар-Ола; «По лермонтовским местам» — Ставропольский край; «Серебряное ожерелье. Духовные истоки» — Псков; «Засечная черта» — Москва-Калуга-Тула.

В этом году экскурсии запланированы на сентябрь-октябрь. Для школьников нашего региона вакантно 396 мест.

— Скорее всего, желающих отправиться в путешествие больше, чем озвученная вами цифра. Существует ли в области иная система поощрений одаренных детей и талантливой молодежи, например, стипендии?

— В Ленинградской области выплачиваются ежемесячные стипендии до 7500 рублей. На эти деньги ребята могут купить учебники и методички, чтобы комфортно заниматься, проводить исследования и не чувствовать себя ущемленными. Также существуют ежегодные премии Губернатора для поддержки талантливой молодежи. 25 тысяч рублей получают сироты, которые остались без попечения родителей; студенты, находящиеся в трудной жизненной ситуации; победители региональных олимпиад и конкурсов. Всего около ста человек.

Кроме этого, в прошлом году 7 выпускников общеобразовательных организаций Ленинградской области стали претендентами на получение гранта Президента Российской Федерации.

Отмечу, что в области активно развивается региональный центр выявления и поддержки одаренных детей. В настоящее время осуществляется передача одного из зданий Санкт-Петербургского государственного университета в собственность Ленинградской области. В помещении будут созданы условия для обучения и проживания 300 детей.

— В своем ответе вы затронули тему ЕГЭ. В этом году экзамен прошел без нарушений?

— Мы применили технологии печати и сканирования экзаменационных материалов во всех пунктах проведения экзамена. Полный комплект материалов печатался буквально «на глазах» участников экзамена. Для нас технологии не новы. В прошлом году мы успешно протестировали их в 24 пунктах сдачи.

Современные технологии делают ЕГЭ открытым и прозрачным. Помогают онлайн-видеонаблюдение, использование металлодетекторов и системы подавления сигналов мобильной связи в каждом пункте.

Сотрудники комитета общего и профессионального образования Ленинградской области могли дистанционно контролировать процедуру и помогать наблюдателям в пунктах. В этом году с экзаменов были удалены три участника за наличие мобильного телефона и использование шпаргалок. Государственная экзаменационная комиссия аннулировала их результаты и не допустила на повторное участие к сдаче ЕГЭ в текущем году.

— Изменились ли предпочтения школьников по выбранным предметам? Становится ли больше «технарей», или гуманитарии по-прежнему в большинстве?

— Предпочтения по выбору предметов практически не меняются последние 4 года. Больше всего школьники сдавали обществознание, физику и биологию.

У каждого региона есть устоявшиеся традиции, культурный код на рынке профессионального труда. Наиболее востребованными в списке профессий Ленинградской области в настоящее время являются повар-кондитер, автомеханик, сварщик, слесарь. По приоритетным направлениям из общего списка можно выделить такие профессии, как мастер отделочных, строительных и декоративных работ, мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства и программист.

Желаю каждому ребенку найти свое призвание и идти к мечте. Слушайте только себя и зов своего сердца. Все получается, когда занимаешься любимым делом. Пускай у каждого школьника оно будет.

– Сергей Валентинович, каковы основные итоги деятельности комитета за год с момента прошлого дня рождения Ленинградской области?

– Наши школьники традиционно показывают хорошее качество образовательных результатов. Если мы посмотрим на средний балл ЕГЭ этого года, то он по ряду предметов выше, чем в прошлом. То есть мы наращиваем качество образования. В целом средний балл ЕГЭ выше, чем по РФ. В этом году у нас 540 медалистов. А сдавали экзамен 5067 выпускников этого года. То есть каждый девятый – медалист. И что очень важно – практически все выпускники 11¬12 классов, за исключением четырех, получили аттестаты о среднем образовании.

В Ленинградской области выдерживаются все обязательства по заработной плате педагогам. Мы полностью реализуем программу по внедрению федеральных образовательных стандартов и даже в чемто опережаем наши первоначальные планы. Новые стандарты сложные, инновационные – мы одни из первых в РФ стали по ним работать. Повышается качество профессионального образования, идет плотное сотрудничество с работодателями, трудоустройство выпускников почти стопроцентное. В Ленобласти в 17 из 18 районов решен вопрос доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет, кроме Всеволожского района, где идет очень активное жилищное строительство. Все меньше в области детейсирот: региональный банк детейсирот и детей, оставшихся без попечения родителей, сократился за год на 17,5%.

– Какая работа ведется в области с одаренной молодежью?

– Мы выстраиваем серьезную работу с такими детьми. Сформирована сеть центров по работе с одаренными школьниками – теперь такие учреждения есть в каждом районе, плюс два региональных центра по работе с талантливой молодежью. Наши школьники стабильно показывают хорошие результаты на олимпиадах РФ.

В 2013 году учреждена ежемесячная стипендия Губернатора Ленинградской области для одаренных студентов – выпускников общеобразовательных организаций Ленинградской области, находящихся в трудной жизненной ситуации, в размере 3500 рублей.

– По каким критериям поступают школьники в центр одаренных детей?

– Это победители муниципальных олимпиад, а также дети, которые занимаются интересными исследовательскими проектами. В центрах проводится целенаправленная подготовка детей к российским олимпиадам. С ними работают лучшие учителя Ленобласти и преподаватели петербургских вузов. У нас хорошее взаимодействие с Санкт¬Петербургским государственным университетом и другими ведущими вузами Санкт-Петербурга. В рамках соглашения с СПбГУ победителей и призеров муниципальных и региональных олимпиад мы чествуем в университете.

– В этом году организованы очень интересные курсы повышения квалификации, посвященные вопросам одаренности, для педагогических команд муниципальных образований. Мы выбрали учителей, имеющих потенциал успешной работы с талантливыми детьми, от Лен¬области это 100 человек. Программа очень выверенная, практикоориентированная – серьезная работа по подготовке учителей, работающих с одаренными детьми.

– Какая работа ведется с детьми с ограниченными возможностями?

– Работа с детьми, у которых есть проблемы со здоровьем, очень важна. Это дети¬инвалиды, дети с ограниченными возможностями. Можно отметить, что мы не только сохраняем и развиваем сеть образовательных учреждений для таких детей, но занимаемся инклюзивным образованием. Это непростое направление, по нему ведется много споров, мы ищем наиболее оптимальные варианты. С 1 сентября 2011 года постановлением Губернатора Ленинградской области учреждена персональная стипендия Губернатора Ленинградской области для студентовинвалидов государственных высших учебных заведений в размере 2500 рублей.

С 1 сентября 2013 года учреждена ежемесячная именная стипендия Губернатора Ленинградской области для одаренных детейсирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также для лиц из числа детейсирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в образовательных организациях высшего образования, имеющих государственную аккредитацию. Размер стипендии 7500 рублей. С 1 февраля 2015 года эту стипендию получают 53 студента. В этом году учреждена ежемесячная именная стипендия Губернатора Ленинградской области для студентовинвалидов, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, в размере 4000 рублей. В настоящее время эту стипендию получают 18 человек.

В Ленобласти создан Мультицентр социальной и трудовой интеграции, его основная задача – дать человеку с ограниченными возможностями профессиональные навыки, востребованные обществом. Это целая программа, включающая в себя не только обучение и сопровождение инвалида, но и стимулирование работодателей для трудоустройства людей с ограниченными возможностями.

– Какими методами комитет мотивирует не только учащихся, но и преподавателей к совершенствованию своих знаний и повышению качества образования?

– Прежде всего это система участия в профессиональных конкурсах всех уровней – муниципальных, окружных, региональных и всероссийских. Учитель немецкого языка из гатчинской гимназии «Апекс» Денис Игоревич Рочев вошел в пятерку лучших педагогов страны на всероссийском конкурсе «Учитель года», а воспитатель детского сада во Всеволожске Юлия Николаевна Загорская стала абсолютным победителем во всероссийском конкурсе «Воспитатель года».

Мотивация педагога заключается не только в хорошей зарплате (а темп роста заработной платы педагогических работников и соотношение их средней зарплаты к средней заработной плате по региону выполнены в Ленинградской области строго в соответствии с указами Президента РФ), но и в признании его достижений, возможности работать в творческом коллективе. В этом году мы создали клуб учителей¬победителей педагогического мастерства «Учитель года». У нас есть ассоциация молодых учителей области. В планах комитета создать клуб почетных учителей области.

В Ленинградскую область приезжают работать учителя из других регионов. Наша молодежь охотно получает педагогические профессии – ежегодно в образовательные организации приходит около 300 молодых специалистов. В целом недостатка в учителях в области нет. Тем более что есть свои учебные заведения, которые обеспечивают кадрами регион: Пушкинский университет, Гатчинский педагогический колледж. Кроме хорошей зарплаты, в Ленинградской области предлагаются подъемные для молодых специалистов – 15 тысяч рублей, плюс ежегодная дотация в размере 56 тысяч рублей в течение первых трех лет работы. Количество молодых специалистов постоянно увеличивается, в школах их более 20%, а в детских садах – 32%. И к учителям с опытом мы относимся бережно. В школе должны быть преподаватели разных возрастов.

– О каких результатах ЕГЭ 2015 уже можно говорить? Что изменилось в процедуре проведения ЕГЭ?

– Относительно ЕГЭ стоит обратить внимание на три момента, которые обеспечивают еще более прозрачное и объективное проведение экзаменов. Вопервых, 100¬процентное видеонаблюдение в режиме онлайн. Контроль в режиме реального времени – это особенность нашего региона. Вовторых, в каждом пункте есть металлодетекторы. И втретьих, очень важная новация: все экзаменационные материалы доставляются с пункта спецсвязи непосредственно сотрудниками спецсвязи, а не сотрудниками сферы образования. Все материалы запакованы, вскрыть их незаметно невозможно. Такие процедуры способствуют тому, что ЕГЭ проводится честно, и те результаты, которые мы имеем, объективные.

Замечаний у нас немного. За уже прошедший период в этом году – только два удаления за мобильные телефоны. Правила очень строгие: за попытку пронести телефон ученик удаляется и теряет возможность пересдать экзамен в течение экзаменационного периода.

– А вы сами проходили какойнибудь этап ЕГЭ? Какие результаты и насколько адекватна, с вашей точки зрения, система оценки знаний по системе ЕГЭ?

– Я проходил этап по истории, результаты высокие. Любая форма аттестации имеет свои плюсы и минусы. Сегодня ЕГЭ, на мой взгляд, самый объективный способ оценки знаний. ЕГЭ постоянно совершенствуется, например, сейчас добавилась устная часть в иностранном языке, что важно. Вторая новация текущего года: математика сейчас сдается на двух уровнях – профильном и базовом. Это тоже важно, не всем нужна математика повышенного уровня, например, гуманитариям достаточно базовых знаний, пусть спокойно занимаются своими предметами. В этом году также добавилось сочинение. ЕГЭ будет совершенствоваться и дальше.

– Как ведется воспитательная работа в образовательных учреждениях региона, в том числе и в плане патриотического воспитания?

– Концепция патриотического воспитания в области была подготовлена более 10 лет назад. В то время концепция вызывала много сомнений, тем не менее ее в регионе приняли, и это стало одной из основ для учителей по воспитанию у детей патриотизма. Для нее свойственны традиционные ценности и семьи, и жизни, и уклада. У нас проводится много хороших серьезных мероприятий: проект «Страницы семейного альбома», «Страницы военного альбома», уроки Победы, велопробег в честь 9 Мая, акция «Письмо новому другу» в Крым, проект «Сводный хор», в котором поет 120 детей из разных районов области. Проходят встречи с ветеранами, которые дают детям советы на конкретных примерах. Это все способствует сплочению, объединению, подъему патриотических настроений. Задача системы образования – всех объединять, но не насильно, а стараться заинтересовать. Главное, чтобы все это было неформально, интересно, не ради отчетности. Дети в следующий раз не захотят участвовать в мероприятии, если почувствуют фальшь.

– Когда, по вашим наблюдениям, произошел качественный скачок в патриотизме?

– Нарастание патриотических настроений происходит постепенно, а особенно заметно стало за последний год, прежде всего в связи с юбилеем Победы. Тут нужно быть постоянным, поддерживать существующие проекты и реализовывать новые. Мы стали больше интересоваться историей Родины, историей своих семей. В каждой семье есть герои, каждому есть кем и чем гордиться, причем не отстраненными понятиями, а своим, родным, интересным, близким.

Кроме того, дети должны это знать, нужна прививка от этого, иначе все забудется и начнет прорастать национализм. При этом у школьника знание должно быть на эмоциональном уровне. Что даст ребенку для понимания трагедии войны информация о 20 млн погибших? Это абстрактные цифры. До детей нужно доносить конкретные детали военного времени.

– Какие перед комитетом стоят задачи на ближайшее время?

– Мы готовимся к областному педагогическому совету по теме «Образование для развития региона». Для нас очень важно сориентировать всю систему образования, чтобы отдача была и для каждого человека, и в целом для региона. Система образования – это мощный ресурс повышения качества жизни на территории всей Ленинградской области.

Предмет	2012	2013	*2014*
Русский язык	99,7 %	99,86 %	100 %
Математика	99,1%	99,59 %	*99,94 %*

Предмет	2012		2013		*2014*
Предмет	РФ	ЛО	РФ	ЛО	РФ	ЛО
Русский язык	61,5	64,4	63,4	66,4	*62,5*	*67,22*
Математика	45,2	45,7	48,7	49,0	39,6	48,67

Предмет	*Средний тестовый балл*
Предмет	Российская Федерация	Ленинградская область
Информатика и ИКТ	57,14	*60,85*
Биология	54,31	*59,66*
Химия	55,65	*63,97*
Физика	45,76	49,68
История	45,72	*52,33*
Обществознание	53,09	*57,63*
География	53,12	*66,78*
Литература	54,07	60,57
Английский язык	61,25	64,84

	Базовый	*Профильный*
Результат	Получение аттестата Поступление в вуз *на направления подготовки без математики*	Получение аттестата Поступление в вуз *на направления подготовки с математикой*
Модель КИМ	*Новая модель - 20 заданий*	Модель 2014 года
Вариант оценки	5-балльная система	100-балльная система
Минимальный порог	Проект – 6-7 заданий	27 баллов

Ленинградское областное информационное агентство (ЛЕНОБЛИНФОРМ) Главный редактор: Шлыкова Маргарита Олеговна т. (812) 408-02-28 e-mail: m.shlykova@gmail.com По вопросам рекламы обращаться: т. (812) 408-02-28 e-mail: m.shlykova@gmail.com Выпускающий редактор: Демин Алексей Александрович т. (812) 408-02-21 e-mail: lenoblinform@gmail.com	Адрес редакции 188653, Ленинградская область Всеволожский муниципальный район д. Сарженка, ул. Деревенская, строение 8А e-mail: lenoblinform@gmail.com Свидетельство о регистрации средства массовой информации Эл № ФС77-50194 от 15 июня 2012 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) Соучредители: Общество с ограниченной ответственностью «Информационное агентство «Областные Вести» Ассоциация «Совет муниципальных образований Ленинградской области»	На сайте использованы материалы, предоставленные газетой 'Вести' Полное или частичное цитирование материалов, опубликованных на сайте ИА «Леноблинформ», возможно только со ссылкой на источник. Для интернет-изданий обязательна гиперссылка на сайт ИА «Леноблинформ» Полное или частичное цитирование материалов РИА Новости, опубликованных на сайте ИА «Леноблинформ», допускается только с письменного согласия РИА Новости.
Copyright © 2003-2021 ЛЕНОБЛИНФОРМ		Карта сайта