|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сегодня в здании областного правительства состоялось заседание коллегии комитета общего и профессионального образования Ленинградской области «Об итогах работы системы образования Ленинградской области в 2014 году и основных направлениях деятельности на 2015 год» под председательством Сергея Тарасова.
На мероприятии были подведены итоги прошлого года в области дошкольного, общего и дополнительного образования, были рассмотрены вопросы одаренных детей, проблемы детей-сирот, детей с ограниченными возможностями. Немало внимания было уделено как достижениями, так и сложностям в работе учителей региона. Не остался в стороне и вопрос ЕГЭ, традиционно вызывающий дискуссии и разные оценки специалистов. Кроме того, довольно серьезная часть встречи была посвящена методам патриотического воспитания детей.
В докладе председатель комитета общего и профессионального образования Сергей Тарасов озвучил цифру консолидированного бюджета Ленинградской области по разделу «Образование» в 2014 году, она составила 28,8 млрд рублей. Кроме того, в систему образования области были привлечены средства федерального бюджета в размере 333,3 млн рублей.
Ленинградская область входит в число лидирующих субъектов РФ в области образования – в частности, благодаря хорошим результатам ЕГЭ, технической оснащенности школ и практически решенной проблеме очередей в детские сады.
По официальной статистике, предоставленной комитетом, в 2014 году были полностью ликвидированы очереди в дошкольные образовательные организации для детей в возрасте от трех до семи лет во всех муниципальных районах за исключением самого крупного района области – Всеволожского. Были введены в эксплуатацию 14 новых детских садов, создано 4064 места, что составило 104 процента по отношению к плановому показателю «дорожной карты».
Одним из главных критериев уровня качества образования, безусловно, являются достижения детей в олимпиадах, тут Ленинградской области есть чем гордиться: в заключительном этапе всероссийской олимпиады школьников от 47-го региона приняли участие 50 человек, из них четверо стали победителями, а на международной астрономической олимпиаде была завоевана бронзовая медаль.
Проблемы детей-сирот, если верить официальным отчетам уполномоченных органов, в Ленинградской области также активно решаются. Так, объем финансирования на приобретение жилых помещений детям, оставшимся без родителей, в 2014 году составил более 400 млн рублей из областного бюджета и почти 18 млн рублей - из федерального. На эти деньги было приобретено 262 квартиры, арендованы помещения для детей до момента покупки им собственных квартир, а также проведен ремонт уже имеющегося жилья. Кроме того, была внедрена автоматизированная информационная система «Жилье для детей-сирот» для учета детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, которые нуждаются в жилье в Ленинградской области.
Не менее страшна, чем сиротство, проблема вовлеченности детей в наркоманию. Меры, предпринимаемые в этом направлении (проекты по формированию здорового образа жизни среди детей, специализированные программы по профилактике наркомании и т. п.), согласно статистике Ленинградского областного наркологического диспансера, приносят замечательные плоды. По сравнению с 2013 годом показатели наркозависимости среди несовершеннолетних, впервые поставленных на профилактический учет, снизились на 24 процента. То есть почти на четверть!
Единственное, что, по единодушному мнению участников коллегии, требует серьезной доработки – это патриотическое воспитание детей и подростков. Проведенные социологические исследования показывают, что патриотизм подрастающим поколением воспринимается как не самая большая ценность.
Предложение о том, как исправить эту ситуацию, коллегия сформулировала следующим образом: «На всех уровнях образования обеспечить повышение эффективности воспитательной функции на основе приоритета патриотического воспитания, совершенствования подхода к преподаванию таких базовых предметов, как история, русский язык, литература, совершенствования деятельности школьных музеев, включение обручающихся в исследовательскую и поисковую деятельность».
В целом мероприятие носило позитивный характер. Зарплаты учителей растут (озвученные цифры - от 33 до 44 тысяч рублей), уровень образования среди школьников неуклонно повышается, вузы выпускают качественных специалистов, востребованных на рынке труда.
Небольшую ноту диссонанса в этот позитив внес ректор ЛГУ имени Пушкина Вячеслав Скворцов, высказавшись в отношении ЕГЭ.
«Единый государственный экзамен – это прекрасное завоевание демократии. Теперь не мы выбираем, а нас выбирают. Право выбора воспитывает очень важное качество – внутренней свободы. Однако в некотором смысле мы все стали заложниками ЕГЭ. Если при старой системе абитуриент с троечным аттестатом мог поступить в вуз и блистать в нем, то сейчас путь в высшее образование ученику с низким баллом закрыт. С одной стороны, мы не можем снижать проходной балл - может упасть уровень подготовки в вуз, с другой стороны, мы закрываем ход, возможно, талантливым, но не набравшим нужный балл в школе людям», - поделился своей тревогой ректор.
Впрочем, в сложившейся ситуации Вячеслав Скворцов никого не обвинял, на возражения коллег ответил, что это не критика, а констатация факта, который нужно учитывать и с которым нужно работать.
Общую оценку работе КОПО Ленинградской области поставил председатель президиума Совета муниципальных образований Ленинградской области Дмитрий Пуляевский: «Если ставить оценку работе комитета от лица муниципалитетов, то это, конечно, будет «отлично»! Спасибо за проделанную работу в непростом 2014 году. Достигнутые результаты вошли в общую копилку достижений всей Ленинградской области за прошлый год».
Елена Скоропоспешная